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Vous souhaitez créer un blog pour votre classe, en évitant les plates-formes surchargées de publicités ?
Testez donc Primblog.fr, le portail de la communauté des blogs de classe du primaire !
On trouve également sur ce site des exemples d’autorisation de diffusion sur blog de classe et de charte internet à l’école, ainsi que des affiches présentant “Les 7 règles d’or d’internet” et “Le code de la route d’internet”.
Certains sites à vocation “pédagogique” prennent une toute autre dimension lorsqu’on les visite au moyen d’un TBI. Mieux encore, plusieurs d’entre-eux acquiert cette dimension pédagogique grâce au TBI. Voici une liste non exhaustive de sites qui valent le détour :
“Les enseignants aussi ont le droit d’être geek (c’est-à-dire de gros consommateurs d’informatique).
Sur ce blog, l’enseignant friand des TICE (Technologies de l’information et de la communication pour l’éducation) trouvera diverses astuces, des liens et des tutoriels.
Des vidéos en haute définition seront parfois ajoutées aux articles, afin de les illustrer.
L’informatique pour les profs, c’est ici !”
Comme chaque année, le site du Café Pédagogique propose un guide du Web.
“Un guide ne sert pas qu’à se repérer. Comme une sorte de carte, en définissant des priorités, en hiérarchisant son territoire, il dessine également un nouvel espace qui lui est propre. Ce guide 2011 n’échappe pas à la règle.
“Guide du web” est sans doute une appellation ambitieuse. Les sites éducatifs sont très nombreux or, justement, le parti pris de ce Guide est de s’en tenir à l’essentiel ou plutôt à l’indispensable. Alors que chaque numéro du Café pédagogique mensuel propose plus d’un millier de liens, nous nous en sommes tenus dans ce Guide à un maximum de 13 sites par discipline. Même s’il couvre la quasi-totalité des disciplines du primaire au secondaire, ce Guide ne peut prétendre à l’exhaustivité ou même à la richesse que vous pouvez trouver, par exemple, en utilisant le moteur de recherche du Café pédagogique.”
Alors, suivez le guide !
Pour s’informer et se former
Tableaux numériques interactifs (TNI), espaces numériques de travail (ENT), baladeurs numériques, blogs scolaires… Ces technologies numériques sont désormais présentes dans les classes. Pour en comprendre les enjeux pédagogiques et pour les prendre en main, la collection MédiaFICHES constitue aujourd’hui la ressource incontournable pour tous les membres de la communauté éducative. Conçues par des enseignants, des formateurs et des membres des corps d’inspection, les MédiaFICHES sont réalisées par le pôle numérique de l’académie de Créteil en partenariat avec les fabricants et les éditeurs.
Les MédiaFICHES : une collection en quatre volets.
Les Lignes d’usages
Pour s’informer sur les utilisations pédagogiques, pour découvrir des usages en classe.
Les Comment faire
Pour découvrir et s’approprier une à une les fonctionnalités d’un logiciel, d’un dispositif technique…
Les Zooms sur…
Pour situer les outils dans un contexte institutionnel, culturel, technologique… Pour souligner une spécificité technique ou fonctionnelle…
Les Prises en main
Pour se former et acquérir pas à pas les savoir-faire indispensables communs à toutes les disciplines, dans une mise en contexte pédagogique.
Tout est dit dans le titre !
Ce site réalisé par l’AFA (Association des Fournisseurs d’Accès et de Services Internet) propose à ses visiteurs (niveau cycle 3) de passe leur “permis web” ; un bon entraînement pour le B2i !
“Internet est un monde vaste et passionnant ! Mais pour le découvrir en toute tranquillité, pour profiter pleinement de ses richesses… il faut respecter des règles simples, comme dans la vie !
Pour cela, il faut répondre à 15 questions sur des situations rencontrées fréquemment sur Internet.
Pour obtenir ton permis, il faut que tu obtiennes toutes les bonnes réponses ! Tu recevras ton permis de bonne conduite sur Internet, personnalisé, par e-mail.”
